Source: Acta Bioethica; Vol. 29 No. 1 (2023): DESAFÍOS CONCEPTUALES; 9-16 ; Acta Bioethica; Vol. 29 Núm. 1 (2023): DESAFÍOS CONCEPTUALES; 9-16 ; 1726-569X ; 0717-5906

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Intercultural competences from an intercultural ethical approach in the initial training of professionals in health sciences. An inescapable challenge: Intercultural competences from an intercultural ethical approach in the initial training of professionals in health sciences. An inescapable challenge ; Competencias interculturales desde un enfoque ético intercultural en la formación inicial de profesionales en ciencias de la salud. Un desafío ineludible: Competencias interculturales desde un enfoque ético intercultural en la formación inicial de profesionales en ciencias de la salud. Un desafío ineludible ; Competências interculturais a partir de uma abordagem ética intercultural na formação inicial de profissionais em ciências da saúde. Um desafio inevitável: Competências interculturais a partir de uma abordagem ética intercultural na formação inicial de profissionais em ciências da saúde. Um desafio inevitável

Authors : Beltrán-Véliz, Juan; Tereucán Angulo, Julio; Alarcón, Ana María

Subjects: educación intercultural; salud intercultural; competencia intercultural

Source: Acta Bioethica; Vol. 29 No. 2 (2023): CONSERVADURISMO VERSUS LIBERALISMO. IDENTIDAD VERSUS SITUACIONISMO; 177-183 ; Acta Bioethica; Vol. 29 Núm. 2 (2023): CONSERVADURISMO VERSUS LIBERALISMO.

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Curriculum integration of research skills in nursing: analysis of a chilean private university ; Integración curricular de habilidades investigativas en enfermería: análisis de una universidad privada chilena ; Integração currícula de habilidades de pesquisa em enfermagem: análise de uma universidade privada do chile

Authors : Aranguiz Bravo, Claudio

Subjects: Investigación; Investigación en Enfermería; Curriculum

Source: Revista Chilena de Enfermería; Vol. 5 No. 1 (2023); 34-45 ; Revista Chilena de Enfermería; Vol. 5 Núm. 1 (2023); 34-45 ; Revista Chilena de Enfermería; v. 5 n. 1 (2023); 34-45 ; 2452-5839

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Psychoeducational Interventions in Adults: an analysis of lived experience from a community perspective ; Intervenciones Psicoeducativas en Adultos: un análisis de la experiencia vivida desde la comunidad ; Intervenções Psicoeducacionais em Adultos: uma análise da experiência vivida pela comunidade

Authors : Garcés Brito, Nicolas Ignacio; Hernández Labarca, Isidora Mariela; Liaño Mussa, María Jesús

Subjects: Educación en Salud; Enfermería Psiquiátrica; Enfermería en Salud Comunitaria

Source: Revista Chilena de Enfermería; Vol. 5 No. 1 (2023); 60-72 ; Revista Chilena de Enfermería; Vol. 5 Núm. 1 (2023); 60-72 ; Revista Chilena de Enfermería; v. 5 n. 1 (2023); 60-72 ; 2452-5839

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Intercultural Early Childhood Education from Paulo Freire's Pedagogical Approach. From Theory to Practice: INTERCULTURAL PRE-SCHOOL EDUCATION FROM THE PEDAGOGICAL APPROACH OF PAULO FREIRE. FROM THE THEORY TO THE PRACTICE ; Educación Parvularia intercultural desde el enfoque pedagógico de Paulo Freire. De la teoría a la práctica: INTERCULTURAL PRE-SCHOOL EDUCATION FROM THE PEDAGOGICAL APPROACH OF PAULO FREIRE. FROM THE THEORY TO THE PRACTICE

Authors : Sánchez Herrera, Javiera

Subjects: interculturalidad; educación parvularia; Paulo Freire

Source: Revista Enfoques Educacionales; Vol. 20 Núm. 1 (2023): I Semestre; 54-75 ; 2735-7279 ; 0717-3229

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Intercultural education from the perspective of socioformative sustainability ; La educación intercultural desde el enfoque de la sustentabilidad socioformativa

Authors : Ambrosio Prado, Ricardo; Luna-Nemecio, José Manuel

Subjects: desarrollo social; educación intercultural; modelo educativo

Source: Revista Enfoques Educacionales; Vol. 20 Núm. 1 (2023): I Semestre; 37-53 ; 2735-7279 ; 0717-3229

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The necessary knowledge of military law in legal education ; El necesario conocimiento del derecho militar en la formación jurídica ; O conhecimento necessário do direito militar na formação jurídica

Authors : Pérez Villalobos, María Concepción

Subjects: Derecho militar; Educación Superior; Formación jurídica

Source: Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 9 No. 2 (2022); 237-257 ; Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 9 Núm. 2 (2022); 237-257 ; Revista Pedagogía

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Dimensions of the interaction and importance of the dialogue in the teacher-student relationship ; Dimensiones de la interacción e importancia del diálogo en la relación docente-estudiante ; Dimensões da interação e importância do diálogo na relação professor-aluno

Authors : del Mastro Puccio, Fernando; Sumar Albujar, Oscar Augusto

Subjects: educación legal; educación virtual; comunicación

Source: Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 9 No. 2 (2022); 189-223 ; Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 9 Núm. 2 (2022); 189-223 ; Revista Pedagogía

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INTERCULTURAL PRACTICES IN PRE-SCHOOL EDUCATION, MEANINGS AND EXPERIENCES OF PRE-SCHOOL TEACHERS. ; PRÁCTICAS INTERCULTURALES EN EDUCACIÓN PARVULARIA, SIGNIFICADOS Y EXPERIENCIAS DE EDUCADORAS DE PÁRVULOS

Authors : Vásquez Vergara, Stefany

Subjects: interculturalidad; educación intercultural; educación parvularia

Source: Revista Enfoques Educacionales; Vol. 19 Núm. 2 (2022): Segundo Semestre; 103-125 ; 2735-7279 ; 0717-3229

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